迷題：77所高校爭著開設，這個專業(yè)未來就業(yè)前景極好，多少分能上？
>>>你的未來，藏在此刻的選擇里。選它，就對了近年來，隨著互聯網經濟的興起、數字化時代的到來和技術的不斷革新，“數字經濟”早已成為了我們生活中不可分割的部分。小到個人，網購、外賣、互聯網金融、共享單車等都是數字經濟的體現。大到國家，數字經濟在國民經濟中的地位穩(wěn)步提升，已經成為中國經濟提質增效、實現高質量發(fā)展的新動能，“十四五”規(guī)劃也特別強調了加快發(fā)展數字經濟！乘著這股“東風”，在日前教育部公布的《2022年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果的通知》中，全國共新增1641個備案專業(yè)，數字經濟數量最多，有多達77所高校新增。今天，我們就一起來了解一下這個“潛力巨大”的專業(yè)——數字經濟！數字經濟專業(yè)簡介數字經濟專業(yè)以經濟學為根基，數字技術為手段，融合管理科學、數學、計算機科學等交叉學科與技術，研究數字經濟的運行規(guī)律、規(guī)劃數字經濟的發(fā)展，從而促進數字產業(yè)化與產業(yè)數字化發(fā)展，實現數字技術與工業(yè)、農業(yè)、服務業(yè)等行業(yè)的深度融合。數字經濟專業(yè)主要培養(yǎng)具備數字技能和商業(yè)意識的人才，能夠掌握經濟學、管理學、統計學、計算機科學的基礎理論知識，現代經濟學的基本方法及數字技能，具備數字經濟背景下的經濟大數據統計分析、金融大數據應用分析技能。就業(yè)前景近年來，數字經濟已經成為引領全球經濟社會變革、推動我國經濟高質量發(fā)展的重要引擎。據預測，2025年，我國數字經濟規(guī)模將達60萬億元。與此同時，數字經濟在GDP中所占的比重逐年提升，由2005年的14.2%提升至2019年的36.2%。“十四五”規(guī)劃也強調了加快發(fā)展數字經濟，推進數字產業(yè)化和產業(yè)數字化，推動數字經濟和實體經濟深度融合，打造具有國際競爭力的數字產業(yè)集群。綜上，作為面向數字經濟建設的需求而生的專業(yè)，“數字經濟專業(yè)”具有較大的發(fā)展?jié)摿εc空間。在國家加快數字經濟發(fā)展和產業(yè)數字化轉型的背景下，應用型數字經濟專業(yè)人才將成為未來市場上短缺的行業(yè)人才，所以這個專業(yè)未來就業(yè)前景比較好。就業(yè)有巨大的潛在優(yōu)勢：1.專業(yè)人才培養(yǎng)順應時代發(fā)展當前，數字經濟正在席卷全球。由于信息網絡技術水平的創(chuàng)新提高，以數字化知識和信息為載體的數字經濟在世界范圍內快速滋長蔓延，成為全球經濟發(fā)展的新引擎。自2016年以來，我國政府把發(fā)展數字經濟寫入《政府工作報告》，黨的十九大報告進一步提出了建設“數字中國”的宏偉目標，我國數字經濟蓬勃發(fā)展。2.市場潛在需求量大數字經濟時代新就業(yè)形態(tài)不斷涌現，市場對數字經濟專業(yè)人才需求呈現快速增長趨勢，就業(yè)前景廣闊。《中國數字經濟發(fā)展與就業(yè)白皮書（2019年）》顯示，數字經濟吸納就業(yè)能力顯著提升，2018年中國數字經濟領域就業(yè)崗位為1.91億個，占當年總就業(yè)人數的24.6%，同比增長11.5%，大大高于同期全國總就業(yè)規(guī)模增速。3.專業(yè)特色鮮明數字經濟專業(yè)以融合管理學、經濟學與統計學、計算機科學技術等學科領域為基礎，以學科交叉、技術融合、理論與實踐并重為特征，著重培養(yǎng)全面掌握數字經濟基本理論與運行規(guī)律，具備管理運營數據分析與決策能力和產業(yè)數字化規(guī)劃與建設能力。就業(yè)方向它的就業(yè)方向主要有以下幾個：1.區(qū)塊鏈方向：數字經濟專業(yè)的學生可以做區(qū)塊鏈培訓師，幫助構建企業(yè)基礎設施以使用以太幣與比特幣、幫助新員工分析代碼、幫助組織管理者提供區(qū)塊鏈培訓等。2.電子商務從業(yè)者：數字經濟專業(yè)學生在電子商務實踐方面有很強的理論和實踐基礎，因此可以在電子商務領域從事平臺運營、商品管理、數據分析等職業(yè)。3.人工智能方向：人工智能方向也非常適合數字經濟專業(yè)的學生，學生畢業(yè)后可以在各大公司負責系統架構設計、針對行業(yè)客戶設計場景化的解決方案。4.大數據分析師：隨著大數據時代的到來，大數據分析和處理成為了各行業(yè)的必要技能之一。數字經濟專業(yè)學生對大數據分析和應用有較深入的研究和了解，因此可以在該領域從事數據分析、數據挖掘、機器學習等工作。5.物聯網方向：物聯網對數字經濟專業(yè)的學生來說，也是一個非常好的就業(yè)方向。可以就職于與物聯網相關的企業(yè)，從事于物聯網的通信架構、網絡協議和信息安全等管理與維護的工作，也可在高校或科研機構從事教學和科研工作。6.數字營銷師：數字經濟專業(yè)學生在數字營銷方面有很強的理論和實踐經驗，可以在各種數字營銷渠道工作，如社交媒體、搜索引擎優(yōu)化、電子郵件營銷等。7.產品經理：數字經濟專業(yè)學生在數字產品設計與開發(fā)方面具有豐富的知識和技能，可以從事產品經理或產品設計師等職業(yè)，負責數字產品的設計、開發(fā)和運營。8.國家企事業(yè)部門：畢業(yè)生可在數字經濟相關的國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位及數字產業(yè)部門，從事數據分析、產業(yè)數字化建設、信息管理、商務智能決策和互聯網智能化、企業(yè)管理與分析等工作。總之，數字經濟專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向非常廣泛，未來的就業(yè)前景也非常廣闊。專業(yè)相關課程數字經濟專業(yè)的主要課程有以下幾個方面：1.數字產品設計與開發(fā)：主要教授相關技術和工具，如UI設計、網站開發(fā)、平面設計等，讓學生能夠設計和開發(fā)數字產品，如網站、APP等。2.電子商務實踐：主要教授電子商務的理論基礎、運營模式、管理體系等，讓學生掌握電子商務企業(yè)的運作流程和經營策略。3.數字營銷：主要教授數字營銷的理論和實踐，包括搜索引擎優(yōu)化、社交媒體廣告、電子郵件營銷、內容營銷等，讓學生掌握數字營銷的方法和技巧。4.大數據分析與應用：主要教授大數據分析和處理的技術和方法，讓學生能夠獲取、分析和利用海量數據，同時掌握數據挖掘和機器學習等相關技術。5.云計算與物聯網：主要教授云計算和物聯網的原理和應用，讓學生能夠理解云計算、邊緣計算和物聯網的概念、技術和應用。除了以上課程外，數字經濟專業(yè)還包括一些通識課程和實踐課程，如金融學、統計學、經濟學等，這些課程可以幫助學生更好地理解數字經濟在商業(yè)領域的應用和價值，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
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【來源：我要考大學（公眾號ID：gaokaoeasy）】